星戰

　　□記者楊玉紅
　　晚報訊彈琴好、認識很多字的“聰明寶寶”為何不受同伴歡迎？日前，在 《上海托幼》雜誌等單位承辦的2013親子嘉年華上，多位幼教專家提醒，部分家長過度關註孩子的智力發展，忽視非智力因素培養，導致孩子在成長的過程中遭遇挫折。
　　在體驗游戲區的一側，主辦方特意設立了一個專家咨詢區，邀請了滬上的知名幼教專家解答家長們的困惑。 “我孫子正在讀大班，非常聰明，鋼琴彈得好，還認識很多字。但是，孩子和周圍的同伴相處不好，經常被其他孩子欺負，有時還會被一群孩子追著跑……我該怎麼辦？ ”一位家住長寧區的奶奶向專家傾述。
　　仔細詢問完孩子的每天生活安排，上海市音樂幼兒園遲琳文園長表示，這位聰明男孩不受同伴歡迎，可能和孩子的成長經歷有關。在過去幾年生活中，家長對孩子的評價比較單一，過度關註孩子的智力發展，而忽視了孩子非智力因素的培養。比如說，只要孩子能堅持彈完半小時鋼琴，家長就答應孩子的任何要求，甚至會追著孩子喂飯。吃飯看似一件小事，其實，孩子獨立吃飯可以培養孩子的能力：每天按時吃飯、自己動手夾菜剝蝦、各種菜都要吃等。
　　“很多家長忽視了孩子非智力因素的培養，導致孩子進入集體活動時遇到各種挫折。 ”中國福利會幼兒園吳荷芬園長介紹，一位家長也向她直言，孩子放學後，還要參加社會機構的早教班，每天放學後的時間都排滿了。其實，對於低幼年齡的孩子來說，生活即學習，沒有必要過度追求知識方面的灌輸。吳荷芬提醒，非智力因素和智力發展一樣重要，不能被忽視，否則，這將對孩子今後的成長帶來負面影響。
　　（原標題：彈琴好、識字多可以取代一切？）